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2016年江苏高考（2016年江苏高考分数线）

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本文目录 2016江苏高考各科满分多少分？ 2016年江苏省高考理科人数？ 2016高考数学命题人是葛军吗？ 江苏高考作文有话则长无话则短围绕什么写？ 2016江苏高考各科满分多少分？ 江苏2016年高考不改方案，依然沿用08方案。條萊垍頭 江苏省2008年普通高考模式为3＋学业水平测试＋综合素质评价”。（一） 语文、数学、外语考试

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2016江苏高考各科满分多少分？

江苏2016年高考不改方案，依然沿用08方案。條萊垍頭

江苏省2008年普通高考模式为“3＋学业水平测试＋综合素质评价”。（一） 语文、数学、外语考试 语文、数学每门160分，外语120分，总分440分。语文、数学附加题各设40分，总分加上附加题分仍为480分。2016江苏高考各科满分多少分萊垍頭條

2016年江苏省高考理科人数？

1、江苏省教育考试院发布，2016江苏高考应届毕业生33.05万人，往届生和社会考生2.99万人。萊垍頭條

　2、报 考的各类考生中，比例分别更为均衡。其中文科类102819人，理科类193637人，艺术类54270人（含艺术兼报文科类18235人，艺术兼报理科 类19412人），体育类9032人（含体育兼报文科类3201人，体育兼报理科类4747人），非统考考生629人。文科类、理科类、艺术类、体育类考 生占报考考生的比重分别为28.53%、53.73%、15.06%、2.50%，各科报名比例更趋合理。截止到目前，全省共有346436人报名参加学 业水平测试，比去年同期的382571人减少了36135人。从考生结构看，今年报考地理的考生最多。頭條萊垍

2016高考数学命题人是葛军吗？

数学不好的考生可能要悲剧了！因为有一个人说：全国卷不能这么简单下去。萊垍頭條

说出这句话的不是别人，正是让无数考生“闻风丧胆”的“数学帝”葛军，其身份是南京师范大学附属中学校长；南京师范大学数学科学学院副院长；江苏省数学学会普委会副主任。据网上简历，葛军，南京师范大学副教授，硕士生导师，网称“数学帝”。历任2003年和2010年普通高等学校招生全国统一考试江苏卷数学科命题人之一。2010年，葛军为江苏高考副组长，和同为南通人的姚天行出了“史上最难的2010江苏高考数学卷”。考试后，两篇名为《2010，江苏数学帝葛军，一个人秒杀江苏52万考生》和《数学帝葛军，你做人太数学了》的帖子在网上迅速走红。葛大爷一句话迅速引爆网络，不到10个小时就已经转发超过80000，评论接近30000，点赞人数也逼近30000。如果全国卷真由他命题，相信不少高中生要哭了。不过事情或有专机，他在微博提到：不一定会参加出卷，坐等。微博刚入手，有些无关内容大家忽略。晚安！萊垍頭條

江苏高考作文有话则长无话则短围绕什么写？

1、2016年江苏省高考作文为：根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。萊垍頭條

　　俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则常——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。萊垍頭條

　2、作文点评：萊垍頭條

　　江苏卷的作文一直以来都是与其他省份乃至全国卷迥异，人家是材料作文的时候，江苏卷是命题作文，等到今年全国卷开始向材料加命题的方向转变的时候，它却变成纯材料作文了，这就是个性所在吧。本次作文所给的材料是从俗话说起，“有话则长，无话则短”，这是通常思维，也是惯性思维；“有话则短，无话则常”，这是从“别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说”这个角度阐释的。前者是中规中矩，后者是个性的彰显、创新意识的闪现。萊垍頭條

　　现实生活中彰显个性的现象很多，可以从正面解读其展现出的独特魅力，也能从反面显示出其怪异的取向。关键是看待的角度。萊垍頭條

　　立意的时候，考生可以抓住关键句“别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说”“有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现”来确定立意，比如“彰显个性”“创新与守规”等。萊垍頭條

　　选用文体的时候，考生可以选择记叙文，从正面彰显人的个性魅力和创新意识，也可以从反面用讽喻的形式发人深思；同样考生也可以选择议论文，借助论述阐述“创新”和个性的魅力。萊垍頭條

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